Per quanto riguarda il gioco simbolico, esso inizia attorno ai 18 mesi, si distingue per la finzione e l’impiego di vari simboli. E’ il gioco del “fare come se..”, del “fare finta di..”.Il bambino, inizialmente applica l’azione simbolica su se stesso, successivamente a qualsiasi tipo di oggetto. Egli cambia ruolo da momento a momento giocando ai grandi e organizzando azioni complesse. Al centro di questo genere di rappresentazioni sono gli adulti; questo è il periodo in cui l’imitazione e l’identificazione iniziano ad influenzare lo sviluppo della personalità. Nel rappresentare persone adulte è evidente uno scopo sostitutivo e compensativo. Il bambino piccolo, impotente e con risorse ancora limitate, si finge adulto e modifica la vita reale in funzione dei suoi desideri. La vita di gioco e di fantasia ha anche uno scopo psicoterapeutico: infatti i bisogni frustati, l’aggressività e le paure nascoste del piccolo vi trovano una valvola di scarico. Nella vita quotidiana egli avrà una vita più serena e adeguata. E’ utile fornirgli giocattoli che gli permettano di assolvere compiti che si è imposto, aiutandolo ad accrescere la sicurezza in sé.
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